Постановка звуков у детей · лого.дети
Ребёнок не выговаривает «Р», «Л», «Ш» или «Ж»?
Помогаем освоить звуки и закрепить их в повседневной речи. Начинаем с диагностики: выясняем, что вызывает трудности, и подбираем приёмы и задания под ребёнка.
Москва, м. Щёлковская · Щёлковское шоссе, 75, ТРЦ «Щёлковский»
Наша команда
Логопедическая практика и научная работа — в одной команде
Наши логопеды работают с детьми, публикуют научные статьи, участвуют в конференциях и семинарах. Научная работа, начатая в других учреждениях, продолжается и в нашем центре.
Профильная подготовка
С детьми работают логопеды-дефектологи. Подготовка и практический опыт специалистов помогают подбирать подходящие приёмы для каждого ребёнка.
Профессиональная аккредитация
В команде работают специалисты, прошедшие аккредитацию. Квалификацию конкретного логопеда можно уточнить при записи.
Научная квалификация команды
В команде работает кандидат педагогических наук — практикующий логопед, который также проводит занятия с детьми. Стоимость занятий определяется общим прайсом: доплаты за учёную степень нет.
Опыт создания службы ранней помощи
Руководитель и несколько специалистов команды участвовали в организации службы ранней помощи с нуля на базе крупного реабилитационного центра Москвы.
Научная работа команды
За словами — конкретные публикации
В команде работает кандидат педагогических наук — практикующий логопед, который ведёт занятия с детьми. Научная работа, начатая специалистами в других учреждениях, продолжается и в нашем центре.
Руководитель центра Елена Ивановна Субботина — автор методических пособий и научных публикаций, участник российских и международных научных конференций.
Образование и опыт руководителя →Пример публикации
Сенсорное воспитание детей со сложными нарушениями развития
Е. И. Субботина, А. Я. Абкович
Журнал «Специальное образование», 2019.
Поводы обратиться
Что может беспокоить родителей?
Звук отсутствует
Ребёнок пропускает звук в словах или не использует его в самостоятельной речи.
Звук заменяется
Вместо одного звука ребёнок произносит другой.
Звук искажён
Произношение отличается от нормативного, или звук получается на занятии, но пока не закреплён в речи.
Не всякая возрастная особенность произношения требует логопедической коррекции. Необходимость занятий определяется после оценки с учётом возраста, характера трудностей и общего речевого развития.
Как строится работа
От оценки — к самостоятельной речи
ШАГ 01
Оцениваем речь
Знакомимся с ребёнком, уточняем характер трудностей звукопроизношения и другие значимые речевые особенности.
ШАГ 02
Подбираем приёмы
Выбираем подходящие способы формирования произносительных навыков с учётом результатов оценки.
ШАГ 03
Закрепляем навык
Работаем над постепенным использованием сформированного звука в самостоятельной речи; даём рекомендации семье.
Услуга и стоимость
Индивидуальные занятия по постановке звуков
Продолжительность — до 45 минут.
Разовое занятие
3 000 ₽
До 45 минут
Абонемент на 5 занятий
14 250 ₽
2 850 ₽ за занятие
Абонемент на 10 занятий
27 000 ₽
2 700 ₽ за занятие
Количество занятий и их содержание определяются индивидуально. Сроки постановки и закрепления звуков заранее не гарантируются. Полный прайс центра.
Коротко о главном
Ответы на вопросы родителей
Сколько занятий нужно, чтобы поставить звук?
Это зависит от характера речевых трудностей, особенностей ребёнка и динамики работы. Определённое число занятий нельзя обещать заранее.
Нужно ли заниматься дома?
При необходимости логопед предложит задания для закрепления сформированного навыка. Их содержание подбирается индивидуально.
Если ребёнок не выговаривает Р, это обязательно нарушение?
Нет. Для профессионального заключения важно учитывать возраст, характер произношения и другие речевые навыки ребёнка.
Логопедический центр «лого.дети»
Начните с диагностики
Если вас беспокоит звукопроизношение ребёнка, поможем разобраться в ситуации и определить дальнейшие шаги.
Москва, Щёлковское шоссе, 75, ТРЦ «Щёлковский», м. Щёлковская